A la primera charla asistieron 41 estudiantes entre la modalidad presencial y virtual y contó con una interesante ponencia de Enrique Farías, Socio Director de EFG Energía, profesor en ARIAE de la PUC y director de CIGRE Chile. 

«Cuando se confunden los objetivos con los medios en el desarrollo del sector eléctrico«, fue el primer tema abordado en el marco de un «Ciclo de charlas de temas emergentes en Sistemas Eléctricos de Potencia (SEP)«. La iniciativa es liderada por Ricardo Álvarez, profesor del Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Técnica Federico Santa María.

Entre otros, los objetivos de este ciclo es introducir a los estudiantes a los desafíos actuales que está enfrentando el Sistema Eléctrico Nacional. Además, permite dar una instancia de diálogo entre estudiantes, académicos e importantes ingenieros del sector eléctrico. 

La primera charla se realizó con la participación de 41 estudiantes entre la modalidad presencial y virtual, realizada por Enrique Farías, Socio Director de EFG Energía, profesor en ARIAE de la PUC y director de CIGRE Chile. Al respecto, detalló que «en la charla se abordaron aspectos del proceso de Descarbonización y los desafíos que presentó para la optimización del sistema el retiro o estado de reserva estratégica. Con la activa participación de los alumnos se pudo mostrar la importancia y la relevancia de la aplicación de los diferentes conceptos de sistemas eléctricos de potencia, el entendimiento y conocimiento que se debe tener de los diferentes efectos que pueden tener, con el objeto de alimentar la discusión y toma de decisiones. También se discutió con los alumnos que la optimización siempre incluyó diferentes objetivos de política pública, sociales y/o medioambientales, por tanto, se debe conocer a cabalidad la problemática del sistema».

Otro tema abordado fue la generación distribuida, abarcando la oferta actual del sistema eléctrico, el tamaño del sistema y una muy breve comparación respecto otros sistemas. Se conversó sobre efectos o contingencias de otras partes que no son comunes o no afectan al sistema. También se conversó con los alumnos respecto la diferenciación que existe entre los objetivos y los medios, así como también respecto los propósitos y objetivos para abastecer a la demanda.