Participaron diez estudiantes de la carrera de Ingeniería Eléctrica, quienes cursan la asignatura ELI345, a cargo del profesor Danny Espín.
Como parte de las actividades prácticas de la asignatura ELI345 Operación y Control de Sistemas Eléctricos de Potencia del Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Técnica Federico Santa María, diez estudiantes conocieron en terreno la operación real del Sistema Eléctrico Nacional.
La actividad se realizó el pasado 10 de octubre e incluyó una presentación técnica que abordó el rol del Coordinador Eléctrico Nacional (CEN) en el sistema eléctrico chileno, los desafíos actuales y futuro. Esto permitió a los y las estudiantes observar cómo los operadores trabajan en tiempo real y cómo van ajustando las variables más importantes del sistema eléctrico, aterrizando conceptos que comprende la carrera, como el despacho, el predespacho, la variación de la frecuencia y la forma en que se determinan las reservas, entre otros.
«Coordinamos con profesionales del CEN para que los y las estudiantes pudieran conocer directamente el funcionamiento del centro de despacho. La importancia de esta instancia, radica en la oportunidad para los y las de estudiantes contextualizar sus conocimientos teóricos aprendidos en el aula con el mundo real, mejorando su comprensión y aplicación de los conceptos. Además, les permite conocer el ambiente laboral y profesional en el que potencialmente se involucrarán una vez que hayan finalizado su formación profesional», cuenta Danny Espín.
Sobre su experiencia y principal aprendizaje para el campo laboral, el alumno Alfonso Rivera declara que «fue bastante interesante. Creo que como futuros profesionales eléctricos, nuestro desafío será adaptarnos a la alta penetración de energías renovables, que reduce la inercia y complica la estabilidad y confiabilidad del suministro. La operación del sistema se vuelve más compleja, por lo que será clave aplicar nuevas tecnologías de control, comunicación y almacenamiento para mantener un sistema seguro y eficiente».